數(shù)字時(shí)代的心智開發(fā)：面向21世紀(jì)教育的學(xué)習(xí)科學(xué)
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本書總結(jié)了21世紀(jì)頭20年來學(xué)習(xí)科學(xué)的進(jìn)展和成就，展現(xiàn)了關(guān)于人如何學(xué)習(xí)的一系列新的科學(xué)研究，包括神經(jīng)科學(xué)、教育學(xué)、計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)、人工智能/機(jī)器學(xué)習(xí)和工程學(xué)以及社會(huì)、認(rèn)知和行為科學(xué)等跨學(xué)科觀點(diǎn)。這些新發(fā)展基于技術(shù)的進(jìn)步，提供了引人入勝的新視角，使人們能夠重新審視學(xué)習(xí)中長(zhǎng)期存在的問題，為學(xué)習(xí)研究提供新方法。 全書共三個(gè)部分。第一部分闡述學(xué)習(xí)者與環(huán)境之間的相互作用，包括生命周期中生物、行為和認(rèn)知發(fā)
簡(jiǎn)介
本書總結(jié)了21世紀(jì)頭20年來學(xué)習(xí)科學(xué)的進(jìn)展和成就，展現(xiàn)了關(guān)于人如何學(xué)習(xí)的一系列新的科學(xué)研究，包括神經(jīng)科學(xué)、教育學(xué)、計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)、人工智能/機(jī)器學(xué)習(xí)和工程學(xué)以及社會(huì)、認(rèn)知和行為科學(xué)等跨學(xué)科觀點(diǎn)。這些新發(fā)展基于技術(shù)的進(jìn)步，提供了引人入勝的新視角，使人們能夠重新審視學(xué)習(xí)中長(zhǎng)期存在的問題，為學(xué)習(xí)研究提供新方法。 全書共三個(gè)部分。第一部分闡述學(xué)習(xí)者與環(huán)境之間的相互作用，包括生命周期中生物、行為和認(rèn)知發(fā)... 更多
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ISBN
9787572005886
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