以子之名 (2025)認領(lǐng)

　　楊柳、許月娟與姜丹華三個家庭各有不同的育兒煩惱。楊柳自身平凡普通，她不惜一切代價想讓自己的兒子出人頭地，用各種補習(xí)班塞滿了孩子的童年；許月娟是個闊太太，專注盯梢丈夫，對自己孩子的教育放任自流；姜丹華作為老師，卻也“醫(yī)者不自醫(yī)”，逼迫并無數(shù)學(xué)天賦的兒子勉強學(xué)習(xí)，最終孩子因壓力過大得了抑郁癥。三個媽媽將自己的人生設(shè)定投射到孩子身上，加上丈夫?qū)⒆咏逃?zé)任的缺失，她們在親子教育的競技場中越陷越深，最終影響了婚姻和家庭，而孩子們也因難以完成自己母親的目標(biāo)而備受煎熬。面對身體和心理都出現(xiàn)了問題的孩子們，三個媽媽終于醒悟，學(xué)著與自己和解，與命運和解，和孩子們實現(xiàn)共同的成長與蛻變。