安溪縣鳳城中學(xué)

學(xué)校簡介安溪鳳城中學(xué)（The Middle High School of Fengcheng Anxi）座落于安溪縣鳳城鎮(zhèn)新安路東段，占地面積44022平方米，依山傍水，風(fēng)景秀麗，是讀書學(xué)習(xí)、培養(yǎng)人才的好地方。地理位置安溪縣鳳城中學(xué)，坐落于美麗的海峽西岸的福建省泉州市 /div> 安溪縣（縣境位于戴云山脈東南坡。）鳳冠山下。學(xué)校位于鳳城鎮(zhèn)新安路東段,可乘坐2、3、5路公共汽車到達。管理團隊※鄭火鍛（校長、副書記）※王英銘（書記、副校長）※謝麗彬（副書記）※吳萬榮（副校長、教導(dǎo)主任）※林杉俊（副校長）※吳貞祥（辦公室主任）※林中松（德育處主任、保衛(wèi)處主任）※劉清輝（德育處副主任）※楊文全（德育處副主任）※劉志榮（保衛(wèi)處副主任）※鄭鶴齡（教導(dǎo)處副主任）※林中松（副校長）※吳清建（總務(wù)處主任）※陳彩鳳（總務(wù)處副主任）學(xué)校建設(shè)安溪縣鳳城中學(xué)自建校以來，秉承立志勤奮，務(wù)實創(chuàng)新的校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)，不斷地開拓創(chuàng)新，努力推進，認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育的決定》和《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，以德育為首，面向全體學(xué)生，積極探索教改之路，努力培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和創(chuàng)新精神，全面實施素質(zhì)教育，不斷提高辦學(xué)效益。學(xué)校先后獲得縣體育先進學(xué)校、綠色學(xué)校、文明學(xué)校、素質(zhì)教育合格學(xué)校，泉州市美術(shù)工作先進學(xué)校、普通初中達標(biāo)學(xué)校、國家重點課題實驗學(xué)校等榮譽稱號。幾年來，學(xué)?；I集1300多萬元資金建設(shè)校園和配備教育設(shè)施，辦學(xué)條件日臻完善。已完成規(guī)劃的第一、二期工程，有標(biāo)準(zhǔn)教室40間，綜合實驗樓一幢，按省級示范校標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置實驗室；師生宿舍公寓有標(biāo)準(zhǔn)套間55間，內(nèi)部生活設(shè)施完善。有300米環(huán)形跑道運動場，現(xiàn)代化設(shè)備的電腦室，多功能梯形電化教室，并建成校園有線廣播網(wǎng)、校園寬帶信息網(wǎng)等現(xiàn)代化信息技術(shù)教學(xué)設(shè)施。校園建設(shè)已實現(xiàn)凈化、美化、綠化、亮化、教育化。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作、廉潔高效。短短幾年，學(xué)校面貌煥然一新，逐步形成“立志、勤奮、務(wù)實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)。學(xué)校重視教師的思想政治工作和職業(yè)道德教育。全體教師敬業(yè)、博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新。幾年來，在各類博物上發(fā)表論文100多篇，有30多人次榮獲縣、市級以上表彰。學(xué)校致力促進學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，形成“尊師、守紀(jì)、奮進、求索”良好學(xué)風(fēng)。幾年來，學(xué)生在參加縣以上各類競賽中，有二百多人次獲獎。已畢業(yè)的四屆畢業(yè)生的中考成績，均遙居全縣前茅。學(xué)校特別關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展，因材施教，發(fā)揮特長。根據(jù)學(xué)生實際，積極開展各類各項學(xué)科興趣活動，每年都開展科技夏令營。連續(xù)四屆的縣中學(xué)生田徑運動會，學(xué)?？偝煽兙尤h前三名；美術(shù)教育成績斐然，參加縣市競賽，得獎名次、人數(shù)均遙遙領(lǐng)先；學(xué)校師生合唱團在參加安溪縣“迎十六大”歌詠比賽中，榮獲二等獎。學(xué)校堅持走特色教育的辦學(xué)之路，積極開展“指導(dǎo)—自主學(xué)習(xí)”教改實驗，2000年8月，被確定為“九·五”期間省級重點課題實驗學(xué)校；2001年7月，被確定為全國教育科學(xué)規(guī)劃課題，省基礎(chǔ)教育教改重點課題，教育部福建師大基礎(chǔ)教育課程研究中心重點課題：中小學(xué)“指導(dǎo)—自主學(xué)習(xí)”實驗學(xué)校；2002年5月被接納為全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃國家重點課題《新課題與學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變實驗研究》分課題實驗學(xué)校。學(xué)校正規(guī)劃建設(shè)體育館、新宿舍樓、新教學(xué)樓等，鳳城中學(xué)將會被辦的更好更優(yōu)秀。學(xué)校的塑膠跑道已建設(shè)完畢，黑土操場的歷史將一去不復(fù)返。學(xué)校性質(zhì)初中達標(biāo)學(xué)校成長歷史1997年2月，學(xué)校開始籌建。1999年，開始興建鳳城中學(xué)教學(xué)樓，時任校長為王啟團同志。2002年12月，旅外僑親李榮鐸捐資138萬元興建鳳城中學(xué)德山公寓樓。2004年1月，經(jīng)泉州市教育局審定，確認(rèn)安溪縣鳳城中學(xué)為"泉州市普通初中達標(biāo)學(xué)校"。2006年，英籍華人吳浣苓姐弟三人捐資興建鳳城中學(xué)濟民教學(xué)樓。2012年，學(xué)校興建圖書綜合樓。2013年10月，學(xué)校開始興建塑膠跑道。（已建成，并投入使用）校園德育為讓學(xué)生得到全面發(fā)展，鳳城中學(xué)開展了多項活動，讓學(xué)生可以暫時放松緊張的學(xué)習(xí)。活動分別有校園文化藝術(shù)節(jié)、田徑運動會、讀書節(jié)、班班有歌聲等。文化藝術(shù)節(jié)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)安溪鳳城中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)是校團委的品牌活動之一，迄今為止已成功舉辦了兩屆。期間，校團委認(rèn)真踐行“豐富校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)”的工作宗旨，積極創(chuàng)建特有的品牌活動，充分展示了極大特色。校園文化藝術(shù)節(jié)讓青年學(xué)子在緊張的學(xué)習(xí)生活中，展示自己的青春風(fēng)采。同學(xué)們演唱《咸魚》、《夢的怒放》等激昂上進的曲目，純凈空靈的歌聲，既展示了臺上表演者的青春風(fēng)采，也唱出臺下觀眾要“咸魚翻身”，或“放飛夢想”的愿望。整場文藝演出節(jié)目豐富，形式多樣，既有歌唱舞蹈，又有器樂演奏，以及相聲、詩朗誦等。不僅展示了青年學(xué)子青春活潑、健康向上的精神風(fēng)貌，還展示了鳳城中學(xué)素質(zhì)教育的優(yōu)秀成果。藝術(shù)節(jié)活動豐富多樣，不但保留了體育賽事、書畫作品展、猜謎語、文學(xué)講座等多項文體活動，還增加科技小制作等項目，讓同學(xué)們在活動中，得到收獲，獲得提升。田徑運動會安溪縣鳳城中學(xué)田徑中學(xué)運動會，是由鳳城中學(xué)主辦的，全校性的運動會。從2000年第一屆舉辦后，以后每年10月到11月左右一屆，已經(jīng)舉行了十五屆。田徑運動會包含長跑、短跑、跳遠、跳高、實心球、接力賽等多種運動，讓學(xué)生能找到自己施展能力的空間。讀書節(jié)讀書節(jié)開辦于2010年，至今已成功舉行五屆。讀書節(jié)期間學(xué)生能自由到圖書館借書，享受讀書的樂趣，學(xué)校亦會舉行讀書節(jié)征文比賽。綠色人文安溪鳳城中學(xué)校園占地面積約50000mˇ2，綠化面積達7542mˇ2，并榮獲“泉州市綠色學(xué)校”稱號。主要得力于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視，把環(huán)保教育列入學(xué)校工作計劃，使環(huán)保教育與教育教學(xué)工作有機結(jié)合起來。一方面,注意營造濃厚的宣傳氛圍。學(xué)校經(jīng)常利用班校會、升國旗儀式、廣播、版報和永久性的環(huán)保宣傳標(biāo)語等進行環(huán)保知識教育宣傳。另一方面，在語文、生物、地理、政治等各學(xué)科教學(xué)中進行環(huán)境滲透教育，提高學(xué)生保護環(huán)境的意識和主人翁的責(zé)任感。第三, 結(jié)合世界環(huán)境日、地球日、植樹節(jié)、愛鳥日等重大紀(jì)念日，積極堅持開展諸如“愛我茶鄉(xiāng)”、“做地球的保護者” “人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”等環(huán)保知識演講比賽、知識競答、小品、歌曲等活動，寓教于樂，使學(xué)生在愉快的氣氛中掌握環(huán)保知識,懂得對垃圾進行分類處理、回收和利用。校園一角第四,學(xué)校把環(huán)保教育納入科研課題。組織學(xué)生觀察大自然，參觀安溪慈山農(nóng)中，參觀石獅“海底世界”，組織學(xué)生制作植物標(biāo)本，成立“我是環(huán)保小衛(wèi)士”活動指導(dǎo)小組，對周圍鄉(xiāng)鎮(zhèn)的水資源進行探究考察，分析藍溪水資源的保護，引導(dǎo)學(xué)生從小關(guān)心生態(tài)環(huán)境保護，時刻牢記自己是“綠色學(xué)?！钡囊粏T，樹立“綠化學(xué)校從小做起，從我做起”的觀念。第五，針對學(xué)校經(jīng)費欠缺問題,發(fā)動師生員工，從家里帶來花苗和種子，自己動手，育苗和植株培育，并實行班級分片承包綠地養(yǎng)護管理，既為學(xué)校節(jié)省了大 量資金，又讓學(xué)生積極參與綠色創(chuàng)建活動，懂得關(guān)心自然，愛護花草樹木，保護環(huán)境。從根本上實現(xiàn)了校園環(huán)境的凈化、綠化、美化、教育化。