合肥第五十四中學(xué)

學(xué)校簡介合肥市五十四中學(xué)始建于1976年，地處新興的政務(wù)文化新區(qū)內(nèi)，東接金寨路高架橋，西臨美麗的天鵝湖畔。學(xué)校占地面積約30畝，建筑面積4547平方米，辦學(xué)規(guī)模24個教學(xué)班，配套功能室齊全，有物理、化學(xué)實驗室各兩個，生物實驗室一個，均達(dá)國家一類標(biāo)準(zhǔn)，配有30座微機室及60座網(wǎng)絡(luò)教室各一個，擁有150座多媒體報告廳一個，250米田徑運動場一個，兩個標(biāo)準(zhǔn)籃球場正在建設(shè)中。近二十年來秉承“務(wù)實進(jìn)取、開拓創(chuàng)新”的校風(fēng)努力發(fā)展，特別是近十年來發(fā)展尤為迅速，目前我校已成為一個辦學(xué)思路明晰、教學(xué)管理規(guī)范、教育教學(xué)質(zhì)量逐年上升的全日制初級中學(xué)?！　∥倚Ｈ谓處煂W(xué)歷合格率100%，中高級職稱占教師總數(shù)74.1%，65人次教師獲市區(qū)級獎勵，120多人次教師在省、市、區(qū)論文評比中獲獎，260多人次學(xué)生參加各類競賽獲獎,學(xué)校堅持“以生為本、以師立校、務(wù)實進(jìn)取、開拓創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，以“文明禮儀伴我行”作為德育的突破口，以新課程改革為契機，大力推進(jìn)校本教研，實施個性化教育，落實分層教學(xué)，并促進(jìn)學(xué)生個性、主動、和諧、健康、全面地發(fā)展。全部實行 “小班化”教學(xué)，積極轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、關(guān)注每位學(xué)生的發(fā)展；已初步形成“團(tuán)結(jié)、拼搏、 求實、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)和“認(rèn)真刻苦、勤學(xué)多思，誠實謙讓、勇于進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校先后被上級主管部門評為市級安全文明校園、合肥市綠色學(xué)校、市級優(yōu)秀中學(xué)生團(tuán)校、市級先進(jìn)教研組、區(qū)三八紅旗集體，省校本教研基地、市禁毒示范學(xué)校、區(qū)平安學(xué)校、區(qū)文明單位等。因教改成績突出，被確定為安徽省“校本教研”實驗基地。(以下是部分獎牌）　　初三每屆有25%左右的學(xué)生升入省級示范高中就讀，普高升學(xué)率達(dá)70%以上，同時由于我校注重學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，使我校畢業(yè)生在高中乃至于大學(xué)階段顯示較強的競爭力和發(fā)展后勁?！　⊥瑫r市教育局逐步擴(kuò)大省級市范高中指標(biāo)到校比例，這對在我校就讀的學(xué)生無疑是一個新的發(fā)展機遇，將有更多機會去省級示范就讀。校長致辭一所學(xué)校要想成為名校，難道是把全部的財力投入到這所學(xué)校，把最優(yōu)秀的師資安排到這所學(xué)校，把最優(yōu)秀的學(xué)生集中到這所學(xué)校？不！如果是，那也只是某個部門刻意造出的“名?！?。 名校是一個綜合性的載體。一所學(xué)校要想成為真正的名校，不僅包括條件、師資、學(xué)生等看得見的東西，更應(yīng)創(chuàng)設(shè)深厚的文化底蘊；具有先進(jìn)的辦學(xué)思想；實行科學(xué)的管理辦法；營造濃厚的校園氛圍；完善學(xué)生的能力，健全學(xué)生的人格，不只是看單一的成績。　　要做到以上五點，校長的作用相當(dāng)重要。校長作為學(xué)校教育的領(lǐng)頭人，在辦學(xué)理念和行為選擇上不能僅局限于行政力量的推動，不能屈服于世俗的壓力，而要集聚智慧和勇氣，以文化自覺推動學(xué)校的教育創(chuàng)新和學(xué)校的自主發(fā)展。　　——合肥市第五十四中校長 范 哲 2009年12月7日領(lǐng)導(dǎo)班子丁邦策　　合肥市54中學(xué)黨支部書記、工會主席。合肥市蜀山區(qū)中學(xué)政治教研會副會長，合肥市中學(xué)政治教研會理事。1963年1月出生，籍貫安慶，管理學(xué)研究生畢業(yè)，1998年評聘為中學(xué)高級教師。歷任安徽省皖西機械廠學(xué)校團(tuán)委委員、中學(xué)語文組組長、教導(dǎo)處副主任、政教處主任、校工會主席、副校長、廠工會委員、校長、黨支部書記，區(qū)中學(xué)政治教研會副會長?！》?哲　　54中校長。生于1966年10月，中共黨員，大學(xué)本科，中學(xué)高級教師，合肥市骨干教師。曾任合肥市第五十四中學(xué)團(tuán)總支書記、總務(wù)副主任、政教主任。1999年任合肥市第五十四中學(xué)副校長。工作以來，一直從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作。工作兢兢業(yè)業(yè)、大膽創(chuàng)新、極力推行新課程改革?，F(xiàn)任蜀山區(qū)中學(xué)數(shù)學(xué)教研會常務(wù)理事?！　⑽暮稀　∞k公室主任，中學(xué)物理一級教師，中共黨員。1968年5月出生，安徽定遠(yuǎn)人。1987年7月畢業(yè)于皖南農(nóng)學(xué)院農(nóng)教專業(yè)，2002年獲得雙專學(xué)歷。1987年7月——1995年10月任教于長豐縣柘塘中學(xué)，1995年11月至今任教于合肥市第五十四中學(xué)。歷任團(tuán)委委員、數(shù)學(xué)教研組長、工會委員、工會主席?！　〔陶袢A　　教導(dǎo)處主任。中共黨員，化學(xué)高級教師。生于1966.11， 1989.7畢業(yè)于巢湖師?；瘜W(xué)專業(yè)，1989.7至1994.8任教于合肥58中，1994.9至今任教于合肥五十四中，1996.5至今主持教導(dǎo)處工作，并于2002.6取得大學(xué)本科學(xué)歷。李世祥　　總務(wù)處主任,中共黨員。出生于1954年8月?！　∴嵡宸摇　〗萄刑幹魅?、團(tuán)委書記。中文本科學(xué)歷，語文高級教師，蜀山區(qū)中學(xué)語文研究會常務(wù)理事、副秘書長。金朝智　　教導(dǎo)處副主任，民進(jìn)會員，中學(xué)物理高級教師。本科學(xué)歷，畢業(yè)于安徽教育學(xué)院物理教育專業(yè)。1991年7月參加工作?！　∪顟讶A　　總務(wù)處副主任。1977年4月出生，2001年8月參加工作，本科學(xué)歷。教師簡介姚玉玲　　2000年畢業(yè)于阜陽師范學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)?，F(xiàn)任教于五十四中學(xué)。一級職稱，待聘。熱愛教育事業(yè)，但尚遙望名師之銜。參加工作以來，以踏踏實實做人老老實實做事為原則站立于三尺講臺，但以微薄之力盡為師之道?！　∴嵡宸摇　≈形谋究茖W(xué)歷，語文高級教師，教研處主任兼團(tuán)委書記，蜀山區(qū)中學(xué)語文研究會常務(wù)理事、副秘書長?！　顤|蕓　　本科學(xué)歷，2000年畢業(yè)于安慶師范大學(xué)中文系。從教十年一直用用責(zé)任心、愛心引導(dǎo)學(xué)生學(xué)語文。輔導(dǎo)學(xué)生參加征文和作文、演講比賽多次獲得市、區(qū)獎項。自己撰寫的論文《閱讀教學(xué)中的個性化閱讀》獲得市級二等?！　《问绶肌　∨?，中共黨員。合肥市54中學(xué)語文教師。2009年7月畢業(yè)于江蘇省揚州大學(xué)文學(xué)院中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)，碩士學(xué)歷。具備扎實的專業(yè)知識，同時具有多年從事初中、高中語文教學(xué)經(jīng)驗?！　⊥?勝　　1978年4月出生。本科學(xué)歷，安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)畢業(yè)，1999年9月參加工作，中學(xué)一級教師。具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，多篇教育教學(xué)論文獲獎。2008年蜀山區(qū)教師基本功大賽二等獎，2010年合肥市蜀山區(qū)優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎，2010年蜀山區(qū)青年教師解題大賽一等獎。　　劉文合　　辦公室主任，中學(xué)物理一級教師，中共黨員。1968年5月出生，安徽定遠(yuǎn)人。1987年7月畢業(yè)于皖南農(nóng)學(xué)院農(nóng)教專業(yè)，2002年獲得雙專學(xué)歷?！　〗拿簟　〕輲煂?shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)，大專學(xué)歷，中學(xué)一級教師。1982年8月參加工作?！　±钆d發(fā)　　男，1963年3月出生于舒城縣，1986年畢業(yè)于六安師范?？茖W(xué)校數(shù)學(xué)系，現(xiàn)已通過高級職稱資格。在25年的教育生涯中，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，可以說“桃李滿天下”。其中，1999年畢業(yè)的學(xué)生牛興平，在中國科技大學(xué)讀博士后；2002年畢業(yè)的朱曉娟、朱玉、丁宜城，分別就讀于天津大學(xué)、南開大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)，等等。2005年的論文《捉魚》獲合肥市一等獎等。興趣愛好廣泛，如：音樂、體育、書法等。　　孫自謙　　安徽師范大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)，本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師。1979年9月參加工作。　　胡長雨　　中共黨員。合肥聯(lián)合大學(xué)英語專業(yè)畢業(yè)，大專學(xué)歷，中一級教師。1990年7月參加工作。　　王曉梅　　安慶師范學(xué)院英語專業(yè)畢業(yè)，大專學(xué)歷，中學(xué)高級教師。1988年7月參加工作。　　楊華珍　　女，本科，中學(xué)英語一級教師。擅長家庭教育。從2000年至今，多次輔導(dǎo)學(xué)生參加英語比賽并獲得不同等次獎項。2006年撰寫家庭教育論文《我與孩子一起成長》獲蜀山區(qū)一等獎。2008年參加國家級心理咨詢師學(xué)習(xí)及考試。2009年撰寫的教育敘事《難忘的一課》獲蜀山區(qū)一等獎?！　⊥跸槔L　　安徽師范大學(xué)英語專業(yè)畢業(yè)，本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師。1995年7月參加工作。　　儲根節(jié)　　安徽師范大學(xué)英語專業(yè)畢業(yè)，本科學(xué)歷，中學(xué)二級教師。2001年7月參加工作。　　韓冬燕　　民進(jìn)會員。安徽師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)，本科學(xué)歷，中學(xué)物理高級教師。1983年7月參加工作。　　李 瓊　　中學(xué)化學(xué)高級教師，1987年畢業(yè)于合肥學(xué)院。工作20多年來一直擔(dān)任初三化學(xué)教學(xué)，撰寫的論文曾多次獲得市級一、二等獎。　　劉家旺　　1975年參加工作，1980年進(jìn)入教育戰(zhàn)線。從教30年來，忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，兢兢業(yè)業(yè)工作。先后在初中、技校、職高、54中從事數(shù)學(xué)和生物教學(xué)工作，中一職稱，?？莆膽{。曾被評為校先進(jìn)教師、廠先進(jìn)個人、省級優(yōu)秀教師，并有多篇教學(xué)論文獲區(qū)級、市級獎項　　潘巧珍　　女，中共黨員，政史地組教研組長。大學(xué)本科學(xué)歷。2000年7月畢業(yè)于安徽師范大學(xué)歷史系。2000年7月——2006年7月就職于廬江縣金牛中學(xué)高中部，撰寫的論文《素質(zhì)教育中歷史學(xué)科對學(xué)生能力的培養(yǎng)》獲巢湖市論文評比二等獎。2006年9月，通過蜀山區(qū)教師招考調(diào)入54中工作至今。2009年撰寫的論文《初中歷史教學(xué)感悟》獲合肥市論文評比三等獎。　　陸忠霞　　安徽教育學(xué)院歷史專業(yè)畢業(yè)，本科學(xué)歷，中學(xué)二級教師。2000年7月參加工作?！　「叻絹怼　≈袑W(xué)歷史一級教師。能夠關(guān)愛學(xué)生，注重學(xué)生個性自由發(fā)展。所帶班級榮獲“市級優(yōu)秀班集體”稱號，個人也獲得“蜀山區(qū)優(yōu)秀教師”稱號，在蜀山區(qū)師德建設(shè)年中，被評為“師德標(biāo)兵”。積極參加教研活動，《關(guān)于中學(xué)歷史教學(xué)的幾點思考》、《愛心鑄就師魂——班主任手記》等論文獲得市級二、三等獎，并被新浪網(wǎng)教育頻道加以收錄轉(zhuǎn)載?！　⒑ⅰ　“不瞻霾喝?，出生于1981年12月。大學(xué)本科學(xué)歷，2005年7月從安徽師范大學(xué)畢業(yè)參加蜀山區(qū)教師招考，被分配至五十四中工作至今。　　單 敏　　中共黨員，會計。安徽師范大學(xué)政教專業(yè)畢業(yè)，本科學(xué)歷，中學(xué)二級教師。1996年8月參加工作?！　】资嫫健　“不諑煼洞髮W(xué)體育專業(yè)畢業(yè)，本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師。1992年9月參加工作?！　《宋摹　“不諑煼洞髮W(xué)政教專業(yè)畢業(yè)，本科學(xué)歷，中學(xué)二級教師。1999年8月參加工作?！　∷?慶　　2006年9月參加工作，本科學(xué)歷。曾獲蜀山區(qū)第二屆中小學(xué)音樂教師基本功比賽一等獎，鋼琴演奏二等獎；撰寫的《音樂教師對少兒發(fā)展影響》論文獲區(qū)級一等獎，《音樂課標(biāo)的實施與高師音樂教學(xué)改革》、《讓音樂走進(jìn)孩子的心靈》等論文獲區(qū)級二等獎；在區(qū)教育局開展的師德論文評選中兩次榮獲一等獎。辦學(xué)特色★以學(xué)生綜合素質(zhì)的提高為目標(biāo)，注重學(xué)生主動、和諧、全面的發(fā)展?！　W(xué)校歷來強調(diào)教育必須承認(rèn)學(xué)生的個性差異，正視這種差異，將差異作為起點和終點，才能促進(jìn)學(xué)生主動、和諧、全面發(fā)展?！　?、改革課程，倡導(dǎo)自主。以改革課程為突破口，在開齊必修課的前提下，開設(shè)常規(guī)性、學(xué)科性、興趣性、訓(xùn)練性的選修課和活動課。　　2、“形式切入”，注重實效。學(xué)校狠抓教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，為高中階段及以后學(xué)習(xí)培養(yǎng)后勁。　　3、健全心理，注重啟發(fā)。注重培養(yǎng)學(xué)生健全的心理素質(zhì)，制定了心理健康研究計劃，通過主題班會，當(dāng)面談心等方式，有針對性地給學(xué)生以幫助、啟發(fā)和教育，引導(dǎo)他們正確認(rèn)識人與自然、人與人之間的關(guān)系，增強戰(zhàn)勝挫折、不懼失敗、適應(yīng)環(huán)境的能力?！　?、愛滿校園，營造氛圍。學(xué)校強調(diào)師愛在教育工作中的重要性，用愛對待不同層次的學(xué)生，正視個體差異，因材施教，用愛來創(chuàng)造良好的師生關(guān)系，為學(xué)生營造健康成長發(fā)展的良好氛圍?！　⌒乱惠喺n改實施以后，教師們進(jìn)—步更新教育觀念，．從轉(zhuǎn)變自身角色做起，放下架子，做善于傾聽、樂于溝通、取于主動的學(xué)生的“學(xué)習(xí)伙伴”，鼓勵學(xué)生增強自信、學(xué)會自主、善于合作、敢于質(zhì)疑?！　?、緊抓德育，以人為本。近年來，我校不斷探索德育工作規(guī)律，開創(chuàng)德育工作新途徑，形成完善的德育模式，把學(xué)生基礎(chǔ)文明習(xí)慣的養(yǎng)成作為德育的基礎(chǔ)工程來抓，提出“先成人后成才"的口號，突出學(xué)生主體地位；讓每個學(xué)生充分認(rèn)識自己的價值，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，管理的主力，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。　　6、素質(zhì)+特長，因材施教。學(xué)校每屆開設(shè)一個特色班，實行小班教學(xué)，旨在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在潛能。特色班選配學(xué)科骨干教師任教，效果顯著?！　　镆孕抡n程理念為突破口，使課程改革深入人心　　★開展以特色鮮明的教育科研活動為主線，使教師從“經(jīng)驗型”轉(zhuǎn)為“科研型”　　★以建立客觀、科學(xué)的教學(xué)評價體系為動力，營造創(chuàng)新進(jìn)取的校園氛圍?！　≡谏鐣鹘绲年P(guān)注、支持和廣大教職工的努力下，五十四中定會抓住機遇，直面挑戰(zhàn)，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，使教育教學(xué)工作再上新臺階!學(xué)校地址合肥市第五十四中學(xué)地址：安徽省合肥市蜀山區(qū)