海安縣曲塘中學(xué)

學(xué)校簡(jiǎn)介海安縣曲塘中學(xué)創(chuàng)辦于1952年，1998年升格為江蘇省重點(diǎn)中學(xué)。2003年順利通過(guò)星級(jí)轉(zhuǎn)評(píng)，成為江蘇省三星級(jí)學(xué)校，被譽(yù)為南通市教育的“西大門”、“西窗口”。該校以優(yōu)異的教學(xué)實(shí)績(jī)聞名省內(nèi)，與南京大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)、東南大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、河海大學(xué)、南京師范大學(xué)等多所高校建立了友好關(guān)系，同時(shí)為南京理工大學(xué)、江蘇大學(xué)、南京工程學(xué)院、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)、東華理工學(xué)院等高等院校的“生 源基地”。學(xué)校規(guī)模一流的辦學(xué)條件，為海安縣曲塘中學(xué)的騰飛奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，該校占地面積110多畝，校舍建筑面積10多萬(wàn)平方米。校園環(huán)境優(yōu)美，被評(píng)為綠化先進(jìn)學(xué)校，南通市十佳校園。2006年9月學(xué)校遷入新校區(qū)。新校區(qū)設(shè)計(jì)周密，教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)劃分明確，布局合理，條件優(yōu)越。學(xué)校建有連體式教學(xué)樓、圖書館、實(shí)驗(yàn)大樓、辦公樓、多功能師生餐廳、四幢學(xué)生公寓、400米標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)等；配備千兆校園網(wǎng)，建立了自己的網(wǎng)絡(luò)中心和教學(xué)資源庫(kù)，并建立了學(xué)校網(wǎng)站和曲中網(wǎng)上社區(qū)；所有教室均配備先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備等教學(xué)輔助設(shè)施，畢業(yè)班教室安裝了空調(diào)；校園內(nèi)安裝有全縣所有學(xué)校中規(guī)模最大、技術(shù)最為先進(jìn)的安防監(jiān)控巡檢系統(tǒng)；2008年該校被確定為高考考點(diǎn)。歷屆英才“求真務(wù)實(shí)，辦人民滿意教育；凝心聚力，創(chuàng)省內(nèi)品牌學(xué)?！保缛哲Q身江蘇省四星級(jí)學(xué)校，是海安縣曲塘中學(xué)全體教職員工的共同愿景。圍繞這一共同目標(biāo)，“曲中人”的積級(jí)性和創(chuàng)造性空前高漲，前進(jìn)的步伐可圈可點(diǎn)：自1992年起高考成績(jī)?cè)谌?000多所中學(xué)里一直穩(wěn)居前100強(qiáng)。本科達(dá)線人數(shù)逐年大幅增加。該校先后曾出現(xiàn)了10名縣高考狀元和1名省、市高考狀元，每年都有不少同學(xué)錄取北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、上海交大、中國(guó)科技大學(xué)等名校。2008年959人參考，本一達(dá)線488人，本二達(dá)線844人，最高分郭海巍總分435分，列全省第17名；俞敏總分395分，列全省第97名，兩人均錄取清華大學(xué)。2007年小高考，該校學(xué)生全部通過(guò)，4A人數(shù)113人。2008年小高考，4A人數(shù)266人，合格率99.95%，高二學(xué)生計(jì)算機(jī)學(xué)業(yè)水平測(cè)試一次性全部通過(guò)。2009年小高考再創(chuàng)創(chuàng)佳績(jī)：858人參加考試，總計(jì)得A的有1861人次，合格率99.51%，完成縣局下達(dá)指標(biāo)的180%。師資力量截至2009年12月，海安縣曲塘中學(xué)高中部有56個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)2946人，在職教職員工249人。高中教師160人，其中有特級(jí)教師2名、中學(xué)高級(jí)教師80多名，中學(xué)一級(jí)教師60多名，國(guó)家級(jí)骨干教師1名、省市級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師15名、縣級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師80名。2人被評(píng)為國(guó)家優(yōu)秀教師，2人被評(píng)為省先進(jìn)教育工作者，1人被評(píng)為省優(yōu)秀教師，1人獲省“紅杉樹(shù)”園丁獎(jiǎng)金獎(jiǎng)，2人獲市科教基金萬(wàn)元大獎(jiǎng)，4人被評(píng)為市先進(jìn)教育工作者，3人被評(píng)為南通市勞動(dòng)模范。該校實(shí)施“向教學(xué)科研要質(zhì)量”的戰(zhàn)略，“教育教學(xué)帶動(dòng)科研，科研促進(jìn)教育教學(xué)”是海安縣曲塘中學(xué)一大特色。廣大教師以全面實(shí)施素質(zhì)教育為總目標(biāo)，在培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)模式、培養(yǎng)途徑、培養(yǎng)方法等方面進(jìn)行了廣泛深入的研究，在充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性、自覺(jué)性和積極性等方面，大做文章，進(jìn)行課題研究，撰寫教育教學(xué)論文已蔚然成風(fēng)，教師每年發(fā)表的省級(jí)以上論文論著均居全縣各校之首。一支“敬業(yè)愛(ài)生、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)、博學(xué)善導(dǎo)”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍業(yè)已形成，不少教師已經(jīng)成為“專家型、學(xué)者型、知識(shí)型、科研型、管理型”等具有獨(dú)特風(fēng)格的優(yōu)秀教育教學(xué)專家。為了進(jìn)一步提升素質(zhì)教育的層次，拓展和延伸學(xué)校的課堂教學(xué)，學(xué)校多次邀請(qǐng)專家學(xué)者和知名人士來(lái)校講學(xué)。如冰心（謝婉瑩）女兒吳青；瘋狂英語(yǔ)創(chuàng)始人李陽(yáng)；該校校友南師大文學(xué)院院長(zhǎng)、高考語(yǔ)文閱卷組組長(zhǎng)何永康教授、2006年中國(guó)十大杰出青年洪戰(zhàn)輝，共青團(tuán)中央講師團(tuán)成員、《作文指導(dǎo)報(bào)》主編周錄恒；南京師范大學(xué)心理學(xué)博士趙凱等。該校還設(shè)有德心助學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)基金，用于獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生以及對(duì)特困學(xué)生的資助。教育理念獨(dú)具特色的教學(xué)理念，是海安縣曲塘中學(xué)一以貫之的追求。學(xué)校貫徹“以人為本，面向全體，全面發(fā)展”的教育教學(xué)宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神及實(shí)踐能力為目標(biāo)，本著“仁愛(ài)、誠(chéng)信”的育人原則，大力弘揚(yáng)“求是爭(zhēng)先”的校園精神，建立以“全員性、全程性、主體性、體驗(yàn)性、遞進(jìn)性”為主要特征的、具有鮮明學(xué)校特色的德育模式。把德育工作擺在學(xué)校工作的首位，切實(shí)按照“以人為本，服務(wù)學(xué)生；以師為本，提高質(zhì)量；以校為本，創(chuàng)立品牌”的辦學(xué)理念，營(yíng)造全員育人的氛圍，做到教書育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人。以“全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力倡導(dǎo)英才教育”為方針，全面啟動(dòng)教育現(xiàn)代化工程，形成自己的辦學(xué)特色，力求為高等學(xué)校輸送更多更優(yōu)秀的人才。著名校友朱千華，男，漢族。著名散文家。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。1965年4月27日，朱千華生于江蘇如皋搬經(jīng)鎮(zhèn)（原伴今公社港東大隊(duì)第五生產(chǎn)隊(duì)，具體地址：位于伴今、夏堡、加力三公社交界點(diǎn)，所謂“一腳踏三鄉(xiāng)”）。朱千華的外婆家，在海安縣營(yíng)溪鄉(xiāng)孫莊村。1983年，朱千華在揚(yáng)州市第三中學(xué)高中畢業(yè)后，未能參加高考。1984年，朱千華只身一人來(lái)到海安曲塘中學(xué)，參加曲中高三補(bǔ)習(xí)班，學(xué)習(xí)一年。當(dāng)時(shí)的班主任是杭榮澤老師。在曲塘中學(xué)的這一年學(xué)習(xí)生活，朱千華在他的散文名篇《曲塘鎮(zhèn)》中有精采描繪。雖然在曲塘中學(xué)只有短暫的一年時(shí)光，可他仍然是曲中的校友。朱千華一直在揚(yáng)州定居、工作、生活。2006年6月開(kāi)始行走在南方腹地，作嶺南田野考察?，F(xiàn)旅居廣西南寧，從事嶺南文化研究，專業(yè)寫作。系《中國(guó)國(guó)家地理》雜志特約作家。朱千華代表作有“嶺南文化三部曲”：《水流花開(kāi)》、《嶺南田野筆記》、《嶺南畫舫錄》、《像麥子那樣金黃》、《中國(guó)美女地理》等。作品特色：朱千華的作品，展示了他內(nèi)心深處的遼闊原野，在充滿鄉(xiāng)村詩(shī)意的同時(shí)，也充滿著原始的野性與力度，并與現(xiàn)代文明相抗衡。2006年，其散文名篇《那些銷魂蕩魄的聲音》榮獲首屆朱自清文學(xué)獎(jiǎng)。所授榮譽(yù)海安縣曲塘中學(xué)多次被評(píng)為江蘇省文明單位，江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校，南通市模范學(xué)校，南通市校園管理先進(jìn)單位，南通市教育收費(fèi)規(guī)范學(xué)校，南通市最安全學(xué)校、海安縣綜合治理、安全保衛(wèi)先進(jìn)單位。2008年1月，學(xué)校被江蘇省精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)授予為2005——2006年度江蘇省精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位榮譽(yù)稱號(hào)。發(fā)展前景海安縣曲塘中學(xué)為進(jìn)一步加大優(yōu)師的培養(yǎng)力度，采取目標(biāo)激勵(lì)、榮譽(yù)激勵(lì)、信任激勵(lì)、情感激勵(lì)等多種途徑，打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍，鼓勵(lì)更多的優(yōu)秀人才脫穎而出；不斷強(qiáng)化科研意識(shí)，把理論研究和應(yīng)用研究結(jié)合起來(lái)，以教育科研為突破口，努力使課堂教學(xué)做到知能結(jié)構(gòu)優(yōu)化、時(shí)間結(jié)構(gòu)優(yōu)化、認(rèn)知結(jié)構(gòu)優(yōu)化、信息結(jié)構(gòu)優(yōu)化、訓(xùn)練結(jié)構(gòu)優(yōu)化、創(chuàng)新結(jié)構(gòu)優(yōu)化，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的整體效應(yīng)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。截至2009年12月正在進(jìn)行的江蘇省“十一·五”教育科學(xué)規(guī)劃立項(xiàng)課題《新課程改革背景下農(nóng)村中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的群體驅(qū)動(dòng)策略研究》，該課題由該校校長(zhǎng)汪寧主持。