常州馬杭中心幼兒園

馬杭幼兒園座落于悠悠的采菱江畔，創(chuàng)建于1973年，是一類集體辦幼兒園，全園占地面積2100平方米。它小巧而簡潔，古樸而堅(jiān)毅，在歷屆鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心重視下像一個(gè)嬰兒在不斷成長、壯大起來。現(xiàn)有教職員工25名，學(xué)歷合格率為100%，其中大專以上學(xué)歷為77%，8個(gè)教學(xué)班，400多名幼兒，是一座典型的農(nóng)村幼兒園。全園職工本著“一切為了孩子”的宗旨，團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧自律，默默無語地埋頭工作，履行著神圣的諾言，展示著綠葉般的風(fēng)采。歷年來我園被評(píng)為“市一類幼兒園”、“區(qū)巾幗示范崗”、“市巾幗示范崗”、“市衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“鎮(zhèn)優(yōu)秀家長學(xué)?！?、“數(shù)學(xué)啟蒙教育基地”等等。 多年來，我園認(rèn)真貫徹《綱要》精神，以“育兒精心，因兒施教，促兒發(fā)展”為教育目標(biāo)，多次派教師到上海、浙江等地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，并邀專家來園講課，通過吸收現(xiàn)代化的教育思想和理念，選擇與現(xiàn)代化息息相關(guān)的教育內(nèi)容，設(shè)計(jì)興趣盎然的游戲活動(dòng)和輕松愉快的育人環(huán)境，提供幼兒大膽表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)等途徑，著力培養(yǎng)幼兒全面素質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。我們深信沒有科研就沒有發(fā)展，沒有特色就沒有出路，于是我們從身邊挖掘課題，人人參與研究，堅(jiān)定地走上了科研興教之路。我園的常州市級(jí)立項(xiàng)課題《發(fā)揮童話教育功能，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)的實(shí)踐研究》于2006年12月已順利結(jié)題，2007年3月我園的新一輪課題已進(jìn)入實(shí)施階段，課題研究工作的開展不僅提高了幼兒園家園工作的質(zhì)量，完善了幼兒園課程，而且使教師的教育觀念得到極大的更新，教師的教科研水平有了質(zhì)的飛躍 ，我園教師多篇論文在區(qū)、市、省級(jí)中獲獎(jiǎng)。課題的結(jié)題并不意味著研究工作的結(jié)束，我們將把課題研究中總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)，變成幼兒園常規(guī)工作的一部分，有效提升整個(gè)幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量。 在形成辦園特色上，我園充分利用鄉(xiāng)土教材，作為菊鄉(xiāng)的孩子，應(yīng)有菊花之精神，我們便開始嘗試在幼兒中開展乒乓訓(xùn)練，在苦練中培養(yǎng)。我園還嘗試在幼兒中開展學(xué)唱、學(xué)演戲曲，既傳播地方戲曲文化又突出學(xué)校特色。 作為城鎮(zhèn)結(jié)合的幼兒園，它有著天然的質(zhì)樸與濃郁的鄉(xiāng)土氣息，我園將順應(yīng)其特有的氣質(zhì)，并充分利用與發(fā)揚(yáng)，使之升華、豐富起來。優(yōu)美的環(huán)境，現(xiàn)代化的設(shè)施設(shè)備是我們向往的，然而鮮明的辦園特色，先進(jìn)的教學(xué)理念更是我們迫切追求的。