新城中學(xué)

新城中學(xué)是一所高起點(diǎn)、高品位、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的重點(diǎn)公辦學(xué)校，是邳州市政府2008年30項(xiàng)惠民實(shí)事之一，是2009年七校同建的第一所學(xué)校，承載著邳州教育體制改革重任。市委市政府對新城中學(xué)的定位是：邳州市新區(qū)高水平高質(zhì)量重點(diǎn)完全中學(xué)。新城中學(xué)師資新城中學(xué)的教師隊(duì)伍，是一支享譽(yù)邳州的高素質(zhì)優(yōu)秀教師隊(duì)伍。共有專任教師174人，其中中學(xué)高級教師52人，中學(xué)一級教師101人。江蘇省特級教師1人，全國優(yōu)秀教師1人；省級優(yōu)質(zhì)課獲獎3人，邳州市優(yōu)質(zhì)課一等獎以上37人。一大批教師多年從事畢業(yè)班教學(xué)工作，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。更有邊打點(diǎn)滴邊上課的馮海老師，感動了邳州，先后被《揚(yáng)子晚報(bào)》、《新加坡聯(lián)合早報(bào)》、中央電視臺等多家媒體報(bào)道，引起廣泛關(guān)注，成為新時(shí)期教師的典范。成立幾年來，新城中學(xué)在創(chuàng)新中發(fā)展，走“制度治校、名師興校、質(zhì)量立?！敝罚浴稗k精品教育”為辦學(xué)路線，創(chuàng)造了邳州教育史上令人震撼的業(yè)績，新城中學(xué)已成為邳州人民公認(rèn)的優(yōu)質(zhì)教育品牌。新城中學(xué)管理新城中學(xué)以校風(fēng)正、管理嚴(yán)、安靜、安全著稱。新城中學(xué)常規(guī)管理有特色，如：實(shí)行“全封閉、全方位、全天候”管理模式；合理實(shí)施學(xué)生自主管理，實(shí)現(xiàn)了“管理無小事，時(shí)時(shí)能育人”，使自我教育和自我管理融入學(xué)生的生活；在學(xué)生管理中，少見的是說教批評，常見的是談心交流，少用的是主觀臆斷，多用的是平等對話。在新城中學(xué)畢業(yè)班級門前，你可以見到一塊“領(lǐng)導(dǎo)包掛牌”，上面有包掛領(lǐng)導(dǎo)的辦公地點(diǎn)和電話，其目的就是方便學(xué)生和老師交流聯(lián)系，及時(shí)解決學(xué)生遇到的困難和問題。我校初中部本著“嚴(yán)格、精細(xì)、科學(xué)、實(shí)效”的管理原則和“不讓學(xué)生輸在起跑線上”的育人理念，堅(jiān)持走精品化辦學(xué)之路。著力抓好學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，努力為學(xué)生的終身發(fā)展奠基；嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)五認(rèn)真，抓實(shí)集體備課，大力推行教學(xué)合一的課堂教學(xué)模式，切實(shí)向課堂45分鐘要質(zhì)量。在全國優(yōu)秀教師張宏大的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全體師生的共同努力，上學(xué)期期中、期末和本學(xué)期期中考試中，初一、初三兩個(gè)年級總均分一直位于全市前三名，受到了學(xué)生、家長和社會的贊譽(yù)。新城中學(xué)食堂，是全市唯一不向社會承包由學(xué)校直接管理的食堂。餐廳可容納1500人就餐，現(xiàn)代化校園飲水系統(tǒng)一年四季供應(yīng)開水。食堂管理規(guī)范化，按學(xué)生成長的要求配置菜譜，干凈衛(wèi)生，價(jià)廉物美，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，是其它學(xué)校無法比擬的。有現(xiàn)代化學(xué)生公寓，是全市唯一在學(xué)生宿舍安裝空調(diào)的學(xué)校。新城中學(xué)發(fā)展前景新城中學(xué)08首屆高考取得開門紅：本科上線117人，上線率僅次于運(yùn)中，居全市第二；而且為純應(yīng)屆，全市僅此一家；一本上線率居全市第一；2B匹配率亦居全市第一；南京大學(xué)上線三人，亦僅次于運(yùn)中，居全市第二—，高考成績在全市名列前茅。新城中學(xué)的發(fā)展靠的是全新的辦學(xué)理念、明確的辦學(xué)路線、優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍和精細(xì)化的管理。辦學(xué)理念：以德育為引領(lǐng)，以師資為支撐，以管理為保障，以學(xué)生為根本，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。辦好一方教育，服務(wù)一方百姓，成就一代孩子。辦學(xué)路線：初中強(qiáng)化素質(zhì)，高中創(chuàng)造精品。教師隊(duì)伍：教師主要來自全市三星、四星級學(xué)校，其中原江蘇省運(yùn)河中學(xué)骨干教師占半數(shù)以上。精細(xì)化管理：小班制教學(xué)，每班不超過50人。課堂教學(xué)顧及到每一個(gè)學(xué)生，布置作業(yè)面批到每一個(gè)學(xué)生，課后輔導(dǎo)關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生，課外談話關(guān)心到每一個(gè)學(xué)生，保證每一個(gè)學(xué)生進(jìn)步，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。新城中學(xué)印象新城中學(xué)，邳州教育陣地上的一個(gè)耀眼的亮點(diǎn)。北依新區(qū)長江大道，西靠東方帝景城，東臨水杉公園，教學(xué)樓巍然聳立，樓前國旗飄揚(yáng)，校園綠草成蔭，校區(qū)花團(tuán)錦簇，校舍安全溫馨，被學(xué)生譽(yù)為“學(xué)習(xí)的理想圣地 ”。這里有打著“點(diǎn)滴 ”去上課的“ 邳州最牛的老師”；這里，有2008屆畢業(yè)就讀中國對外貿(mào)易大學(xué)，參加國慶60周年游行方陣，接受時(shí)任中共中央總書記胡錦濤檢閱的優(yōu)秀學(xué)子；這里，有“ 下水救人無懼色，見義勇為不留名”的優(yōu)秀學(xué)生。“ 行勝于言”——閃光的“校訓(xùn)”，彰顯的是全校師生求真務(wù)實(shí)的精神風(fēng)貌；“誠信責(zé)任合作創(chuàng)造”——良好的“校風(fēng)”，塑造了銳意進(jìn)取、開拓進(jìn)取的學(xué)校形象；“厚德博學(xué)敬業(yè)啟智”——樸實(shí)的“教風(fēng)”，造就了愛崗敬業(yè)、終于教育的師資隊(duì)伍；“勵志勤學(xué)探究發(fā)展”——優(yōu)良的“學(xué)風(fēng)”，形成了勤勉讀書、立志成才的濃厚氛圍。“事業(yè)的興旺在于創(chuàng)造。”親切、謙和、堅(jiān)定、自信的李校長，他以“創(chuàng)造”的精神，“務(wù)實(shí)”的作風(fēng)，執(zhí)著追求教育事業(yè)的興旺。六年前，他受命于民辦向公辦學(xué)校轉(zhuǎn)制的危難之時(shí)，沖破遍地荊棘的羈絆，探索一條艱苦創(chuàng)業(yè)、締造新城、精品辦學(xué)之路。他們用國際化的視野、人性化的關(guān)愛、精細(xì)化的管理，創(chuàng)建管理模式，打造新城名校；他們心無旁騖，執(zhí)著追求，勤勉執(zhí)政，潛心治學(xué)；他們堅(jiān)持教學(xué)改革，創(chuàng)新工作思路，提升了新城的辦學(xué)水平?！耙缘掠秊橐I(lǐng)，以師資為支撐，以管理為保障，以學(xué)生為根本，辦好一方教育，服務(wù)一方百姓，成就一代孩子，為學(xué)生的終身幸福負(fù)責(zé)”新城中學(xué)全新的辦學(xué)理念，為學(xué)校的發(fā)展明確了方向，注入了勃勃的生機(jī)和活力。220多名教職工，50多名中學(xué)高級教師、100多名中學(xué)一級教師，構(gòu)成了“充滿自信，以校為榮，永不言敗，追求卓越”的師資群體。他們愛崗敬業(yè)，忠于職守；他們師德高尚，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；他們教學(xué)淳樸，為人師表，不負(fù)人民的重托，擔(dān)起教育的使命。在美麗和諧的校園里，辛勤的園丁用真愛澆灌著祖國的花朵，用對教育事業(yè)的執(zhí)著追求培育著國家的棟梁人才。校園文化更如百花吐艷，燦然開放?！缎鲁侵袑W(xué)報(bào)》成為師生學(xué)習(xí)借鑒、相互交流、共同提高的廣闊平臺，《新城文萃》宛若鮮花盛開，炫麗多彩，散發(fā)著沁人肺腑的芳香，給人以精神的愉悅和藝術(shù)美感的享受。豐富多彩、形式多樣的校園文化活動，滋潤了師生的精神文化生活，提升了學(xué)校品味和教育質(zhì)量。“江蘇省平安校園”、“徐州市先進(jìn)基層黨組織”、“徐州市課改先進(jìn)單位”，連續(xù)五年“邳州市教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“邳州市教學(xué)管理先進(jìn)單位”、“邳州市教科研先進(jìn)單位”一面面錦旗，一個(gè)個(gè)榮譽(yù)，是對新城中學(xué)驕人業(yè)績的認(rèn)可和褒獎，是對全校師生的鼓勵和贊揚(yáng)。盡管如此，新城人的生活工作很低調(diào)，他們習(xí)慣少說多做，不事張揚(yáng)，真可謂“江碧鳥逾白，山青花欲燃”。衷心祝愿在未來的征途中，新城中學(xué)以更高的標(biāo)準(zhǔn)譜寫邳州教育嶄新的篇章。