上海明珠中學(xué)

簡介概述明珠中學(xué)有一支結(jié)構(gòu)合理、配備整齊的教師隊伍，其中有來自市、區(qū)重點中學(xué)教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師，也有一些年富力強(qiáng)開拓創(chuàng)新的中年教師，還有不少畢業(yè)于重點師范大學(xué)的年輕教師。他們敬業(yè)愛崗教書育人，認(rèn)真負(fù)責(zé)、齊心協(xié)力組成了明珠中學(xué)奮發(fā)有為的教師團(tuán)隊。明珠中學(xué)校風(fēng)淳正、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，遵循“夯實基礎(chǔ)、發(fā)展能力、提高素質(zhì)”的教育宗旨，努力培育學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活”，成為“勤奮、務(wù)實、求真、創(chuàng)新”的一代新人，卓有成效，為高一級學(xué)校輸送了不少優(yōu)秀學(xué)生。自2001年起，每屆都有85%的學(xué)生進(jìn)入市、區(qū)重點高中，其中60%以上的學(xué)生考進(jìn)了格致中學(xué)等市重點高中。明珠中學(xué)注重學(xué)生的全面發(fā)展，不僅讓學(xué)生在德、智、體、美諸方面都有提高，還創(chuàng)造條件，發(fā)揮學(xué)生個性特長。獲獎記錄明珠中學(xué)一千多人次的學(xué)生在國際、國內(nèi)各項競賽中獲獎。明珠中學(xué)在2007年上海市教委對民辦中小學(xué)依法辦學(xué)專項評估中獲得最高等級——“優(yōu)良”。 98年以來已有12位教師先后獲市、區(qū)各種先進(jìn)個人，多個教研組獲得市、區(qū)先進(jìn)集體光榮稱號；有近700人次獲等級獎。OM比賽多次獲得市第一名，機(jī)器人滅火比賽和機(jī)器人足球比賽也多次獲全市、全國一等獎，其中機(jī)器人滅火在赴美“三·一”學(xué)院的國際比賽中榮獲初中組第一名。先后獲上海市初中物理競賽團(tuán)體一等獎、“白貓杯”青少年應(yīng)用化學(xué)知識與技能競賽上海市團(tuán)體二等獎，多名青年教師獲上海市或全國教學(xué)一等獎。2001、2002兩屆初中畢業(yè)生分別有80%和85%的學(xué)生進(jìn)入市區(qū)重點高中就讀，贏得了一定的社會聲譽(yù)。領(lǐng)導(dǎo)班子校長:張俊明張俊明1967年畢業(yè)于上海師范學(xué)院。中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師。張俊明擔(dān)任過重點中學(xué)的教導(dǎo)主任，又有十一年黃浦區(qū)教育局黨工委書記、教育局局長的經(jīng)歷，使他對中學(xué)明珠中學(xué)教育既有豐富有效的實踐和經(jīng)驗，又有宏觀理性的思考和理念。2005年7月接任明珠中學(xué)校長以來，提出“夯實基礎(chǔ)，發(fā)展能力，提高素質(zhì)，培育新人”的辦學(xué)方針，立志要把學(xué)校辦成有質(zhì)量、有特色、有聲譽(yù)、具有個性化、人性化特征的、能創(chuàng)造出優(yōu)良社會效益的一流民校。張俊明作風(fēng)務(wù)實，辦學(xué)有方，不僅大力改善辦學(xué)條件，新建理化實驗室、電腦房等設(shè)施，還在教育理念上引領(lǐng)教師推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育，努力培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活”，樹立“道德自尊、學(xué)習(xí)自強(qiáng)、紀(jì)律自管、生活自理”的風(fēng)尚，堅持讓每個學(xué)生都能得到全面發(fā)展，取得較為明顯的成果。張俊明校長有信心帶領(lǐng)全校教工“練內(nèi)功、打基礎(chǔ)、創(chuàng)特色、求發(fā)展”，帶領(lǐng)教師共同努力把明珠中學(xué)辦成高質(zhì)量的一流民校。名譽(yù)校長:高潤華高潤華1958年進(jìn)格致中學(xué)，先后任語文教研組長及校長等職。1960年出席全國文教群英會。1963年被國家外明珠中學(xué)交部、教育部作為中國專家派往越南河內(nèi)師范大學(xué)教授“中國現(xiàn)代作品選”及“漢語語法、修辭”等課程。1965年回國后借調(diào)至復(fù)旦大學(xué)留學(xué)生辦公室任漢語教師。1980年被上海市人民政府評為特級教師。1986年被上海師范大學(xué)聘任為中文系兼職副教授。高潤華語文教學(xué)經(jīng)驗豐富，富有特色，以“精雕細(xì)刻”而著稱。她先后五次榮獲全國“三八”紅旗手稱號。兩次被評為上海市勞動模范，1986年被評為全國教育戰(zhàn)線勞動模范。十一屆三中全會以來，連任五、六、七屆全國人民代表大會代表，曾擔(dān)任黃浦區(qū)人大常委會副主任一職。1997年，高潤華擔(dān)任明珠中學(xué)校長，在她的帶領(lǐng)下，學(xué)校遵循“勤奮、務(wù)實、求真、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，本著“為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切，一切為了學(xué)生”的宗旨，取得了不俗的成績，教育質(zhì)量不斷提高，社會聲譽(yù)日臻向上。2005年，高潤華擔(dān)任明珠中學(xué)名譽(yù)校長，繼續(xù)為學(xué)校未來的發(fā)展，教育質(zhì)量的提高，青年教師的成長盡心盡力。師資隊伍明珠中學(xué)發(fā)揮民辦學(xué)校靈活的用人機(jī)制，組建了一支德才兼?zhèn)涞膸熧Y隊伍，專職教師中黨員占50%左右，高級教師占60%左右，保證了學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。在市、區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，98年以來已有12位教師先后獲市、區(qū)各種先進(jìn)個人，多個教研組獲得市、區(qū)先進(jìn)集體光榮稱號有不少班級和學(xué)生獲市、區(qū)三好先進(jìn)集體等榮譽(yù)；在市、區(qū)以至全國和國際的各級各類競賽中，有近700人次獲獎。辦學(xué)理念明珠中學(xué)是上海市民辦中小學(xué)協(xié)會理事單位。學(xué)校將一如既往，堅持一流的教育質(zhì)量，明珠中學(xué)教學(xué)樓出眾的辦學(xué)特色和昂揚(yáng)的進(jìn)取精神，努力把學(xué)校辦成教育園地中一顆閃閃發(fā)光的“明珠”。明珠中學(xué)校訓(xùn)是：“勤奮、務(wù)實、求真、創(chuàng)新”，辦學(xué)宗旨是“為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生”和“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會活”。明珠人精神是：勤奮、務(wù)實、求真、創(chuàng)新的進(jìn)取精神；自覺、自理、自律的刻苦精神；愛國、愛校、樂群、善群的團(tuán)隊精神。全校積極開展以德育為核心，創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育。在市區(qū)各級各類競賽中，有近700人次獲等第獎，2001、2002兩屆初中畢業(yè)生進(jìn)入市區(qū)重點高中均達(dá)85%左右，取得了顯著的成績。學(xué)校已配置了現(xiàn)代化的教育設(shè)施，采用現(xiàn)代化的教育手段，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校步入了新的發(fā)展階段。學(xué)校大事記1992年7月經(jīng)黃浦區(qū)人民政府和上海市教育局批準(zhǔn)，成為上海市首批創(chuàng)辦的五所民辦學(xué)校之一。1997年5月建立董事會，董事會由上海恒源祥絨線有限公司等七家企業(yè)，及黃浦區(qū)域內(nèi)社會各界有關(guān)人士、區(qū)教育界知名人士、明珠中學(xué)校長等組成?，F(xiàn)任董事長由原黃浦區(qū)教育局黨工委書記張俊明同志擔(dān)任。學(xué)校實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。1998年7月建立中共上海市民辦明珠中學(xué)支部委員會，支部書記由上海市格致中學(xué)原校長姜秀娥同志擔(dān)任。2002年4月成立工會。全校有專職教職員工52名，其中共產(chǎn)黨員21名，高級教師25名。2002年10月26日，上海市民辦明珠中學(xué)全體師生在共舞臺隆重集會，喜迎黃浦區(qū)第一所民辦中學(xué)的10周年校慶。2012年10月20日上午，上海市民辦明珠中學(xué)全體師生在上海音樂廳隆重集會，喜迎明珠中學(xué)20周年校慶。特色教學(xué)陽光體育活動學(xué)校導(dǎo)鼓勵同學(xué)發(fā)揚(yáng)“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運拼搏精神，為增強(qiáng)身體素質(zhì)，爭取德、智、體 全面發(fā)展而努明珠中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子力。 師生們走向陽光操場，積極開展陽光體育活動。教學(xué)開放日明珠中學(xué)“教學(xué)開放日”作為明珠中學(xué)的“傳統(tǒng)節(jié)目”已堅持了很多年。正是依靠家校聯(lián)系，齊抓共管，共同努力，提高質(zhì)量，學(xué)校的教育水平穩(wěn)定在全區(qū)的先進(jìn)水平。2008年初三學(xué)生參加中考取得了“合格率，錄取率，高中入學(xué)率”三個100%的好成績。近90%的學(xué)生進(jìn)入了市、區(qū)重點高中，贏得了社會和家長的贊譽(yù)。建文化樓道創(chuàng)育人環(huán)境，樓道以文化為載體，對個人與班集體產(chǎn)生激勵作用，驅(qū)動作用。教師們充分挖掘?qū)W生中的潛力，引導(dǎo)學(xué)生爭做明珠校園的主人，搞好“我的校園我做主”的活動。樓道上學(xué)生的手工剪紙、書法、篆刻、繪畫、攝影等作品新穎別致，百花齊放，令人愛看、耐看、回味無窮，大家贊不絕口的：學(xué)生們發(fā)揚(yáng)了繼傳統(tǒng)，承美德的民族精神。學(xué)校創(chuàng)新科學(xué)管理體系，張揚(yáng)學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)有所專，學(xué)有所長的一代新人。