河源連平縣第一初級中學(xué)

基本情況簡介一、管理理念先進 辦學(xué)目標(biāo)明確 校風(fēng)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)良好開辦以來，縣一中就樹立了“一切為了人的可持續(xù)發(fā)展，為了孩子一生的幸?！钡挠死砟睿_立了打造“環(huán)境一流，管理一流，教育教學(xué)質(zhì)量一流的示范性初級中學(xué)”的辦學(xué)目標(biāo)。明確了“追求卓越、完善自我”的辦學(xué)思路，不斷弘揚“自強不息，永爭第一”的一中精神。營造良好的校風(fēng)(勤奮、守紀(jì)、合作、創(chuàng)新)、教風(fēng)（嚴謹、求實、團結(jié)、進取）和學(xué)風(fēng)(樂學(xué)、善思、明辨、篤行)。學(xué)校行政人員同心同德，奮發(fā)向上，齊抓共管，精益求精，努力向管理要高質(zhì)量、要高效益。管理過程中做到目標(biāo)明確、計劃周全、措施得力、貫徹到位、監(jiān)管有力、效果良好。管理方式上做到既嚴格規(guī)范又人性化; 既宏觀上條塊化，又微觀上精細化；既結(jié)合學(xué)校實際，又與時俱進，面向未來。二、努力打造一支高素質(zhì)的師資隊伍名校關(guān)鍵在于名師。我校一手抓師德師風(fēng)建設(shè)。善待教師，凝聚共識，努力培養(yǎng)教師的愛崗敬業(yè)精神，要求教師“靜下心來教書，潛下心來育人”，全面樹立質(zhì)量第一的意識。使教師從安教、樂教走向善教；另一手抓教師專業(yè)的發(fā)展。引領(lǐng)教師更新教育教學(xué)觀念，與時俱進，不斷提高教育教學(xué)水平，業(yè)務(wù)能力，做新時期的專家、學(xué)者型的名師。教學(xué)上則以課堂教學(xué)為突破口，抓教研促課改，創(chuàng)新教法，向課堂45分鐘要質(zhì)量，同時，抓緊白天的點滴時間進行輔導(dǎo)，讓每一個學(xué)生都不落下。在健全各項制度的基礎(chǔ)上，為衡量教師工作的表現(xiàn)，每學(xué)期全方位量化考核教師的工作表現(xiàn)，考核做到嚴格規(guī)范，既重視過程也重視結(jié)果，堅持公正、公平、公開的原則，而且將評比結(jié)果與教師績效工資掛鉤，充分調(diào)動了教師工作的積極性和主動性，有效的激發(fā)了他們的工作熱情，在不斷提高他們師德修養(yǎng)，增強責(zé)任心、事業(yè)心的同時，教育教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量也得到了較大的提高。培養(yǎng)出一支綜合素質(zhì)較高的師資隊伍。三、重視素質(zhì)教育努力培養(yǎng)學(xué)生良好的素養(yǎng)我校非常重視開展素質(zhì)教育，使學(xué)生全面發(fā)展，不斷提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。開展素質(zhì)教育重在抓養(yǎng)成教育。一方面根據(jù)初中生的年齡特點、成長規(guī)律，側(cè)重抓學(xué)生的誠信教育、公德教育和耐挫教育。堅持做到以課堂教學(xué)為主陣地，寓教育于課堂教學(xué)之中，結(jié)合班會、晨會，或利用請進來，走出去的方式，有計劃、有內(nèi)容、有步驟的開展一系列有意義的活動：另一方面，就是抓學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)情感和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、策略的養(yǎng)成，且做到持之以恒、常態(tài)化，使學(xué)生逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人，能用科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法去掌握文化科學(xué)知識，不斷提高學(xué)習(xí)成績和思維能力。使學(xué)生逐步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，綜合素養(yǎng)不斷提高，受益一生。四、具有較好的辦學(xué)條件縣一中既是連平中學(xué)初中部，又是縣一中。連中辦學(xué)完善的硬件設(shè)施設(shè)備可以給一中使用。同時，縣一中的各種功能場室也在不斷的健全之中，尤其是縣一中每間課室配有全縣最先進的觸屏式多媒體電化教學(xué)平臺，使課堂教學(xué)能做到大容量、快節(jié)奏。使老師能提高30%的授課容量，使學(xué)生的知識視野更開闊，學(xué)到的知識更多，學(xué)習(xí)能力更強。五、成績喜人 人才輩出事實證明，我們的工作是卓有成效的。經(jīng)過不懈的努力，終于開創(chuàng)了教育教學(xué)的新局面。我校校風(fēng)正、教風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃，教師的素養(yǎng)不斷提高。開辦以來，教師中有26人次在參加各級各類業(yè)務(wù)知識及能力大賽中獲獎，比如，謝球安副校長和歐陽慧嫻老師在2013年積極響應(yīng)市教育局提出的“暑假讀一本好書”的活動中撰寫的心得體會喜獲市三等獎。朱曉蕾老師參加廣東省生物科實驗操作大賽中榮獲省三等獎，剛剛結(jié)束的河源市“六一”書畫大賽，我校曾丹霞老師榮獲市一等獎。陳勇老師撰寫的論文《淺談山區(qū)初中體育教學(xué)中的素質(zhì)教育》在國家級刊物《成才之路》發(fā)表并獲二等獎，曾莉華老師撰寫的論文《初中思想品德課應(yīng)注意學(xué)生心理健康教育》在國家級刊物《新課程學(xué)習(xí)》發(fā)表并獲一等獎，廖嬡老師撰寫的論文《政治多媒體教學(xué)的利與弊》在國家級刊物發(fā)表并獲二等獎，賴文瓊老師撰寫的論文《如何在英語教學(xué)中實施素質(zhì)教育》在國家級刊物《英語學(xué)習(xí)報》中發(fā)表，賴文瓊老師撰寫的論文《淺談任務(wù)型教學(xué)的“任務(wù)”設(shè)計》在國家級刊物《英語學(xué)習(xí)報》中發(fā)表。同時，我校每年都有教師在德育和教學(xué)方面積極進行課題選題和探討研究之中，并取得了較好的成效，得到了專家的高度肯定。素質(zhì)教育結(jié)碩果我校2012、2013和2014連續(xù)三年初三升中考綜合總分居全市之首。三年來初三升中考成績見下表（單位：人）年份參加考試人數(shù)考上省市縣重點高中數(shù)超出上級下達指數(shù)總分縣排前10名人數(shù)總分縣排前50名人數(shù)總分縣排前100名人數(shù)2012141104107284220132511903110365620142771933852948學(xué)生特長突出同時，學(xué)生不但文化科學(xué)得好，而且興趣愛好高雅、廣泛，特長突出。開辦以來，學(xué)生有78人次在國家、省、市和縣級的各類比賽中取得了優(yōu)異的成績。比如，2011年我校林格冰和賴柯宇同學(xué)在參加河源首屆小主持人大賽中榮獲市青春組第一名和第二名；2013年，我校潘云立同學(xué)參加省、市舉辦的“南越長城杯”演講大賽，分別榮獲三等獎和一等獎，林格冰、賴子薇、曾天鈺三人參加由我縣宣傳部等單位舉辦的“中國夢·我的夢·青春夢”演講比賽過關(guān)斬將，戰(zhàn)勝很多成年人，取得了優(yōu)異成績。去年，我校學(xué)生參加縣第十屆中小學(xué)生運動會就獲得了初中組團體總分第一名。未來前程似錦“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！??？h一中就像一只雛鷹，經(jīng)過歷練之后，將要雄飛于浩瀚長空！為此，有許多人認為，縣一中會前程似錦，學(xué)生選擇了縣一中就讀，就選擇了美好的未來、錦繡的前程。 /div>