丹東第九中學(xué)

丹東市第九中學(xué)暨附屬小學(xué)位于座落在風(fēng)景秀麗的鴨綠江畔，與友好鄰邦朝鮮民主主義人民共和國新義洲市隔江相望，2002年9月正式由企業(yè)辦學(xué)轉(zhuǎn)為市教育局直所學(xué)校，是丹東市唯一的一所九年一貫制學(xué)校。 自然情況丹東九中暨附屬小學(xué)占地20322平方米，校舍面積9333平方米，學(xué)校建有多媒體教室、教師備課室、微機(jī)室、閱覽室、圖書室、音樂教室、體育館、食堂、師生服務(wù)部。九中附小共有15個教學(xué)班，在校學(xué)生527人，教職工36人。 管理體制丹東九中暨附屬小學(xué)作為丹東市市直學(xué)校中唯一一所九年一貫制試點校，以學(xué)校文化為牽動，在創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制、創(chuàng)建管理制度、建立運行模式上做文章，建立了“九年一體二校三層次”管理模式。學(xué)校設(shè)立校長室、書記室、副校長室、教務(wù)處、學(xué)生處、總務(wù)處、辦公室，實行黨、政、工、團(tuán)實行垂直領(lǐng)導(dǎo)管理。學(xué)校分設(shè)中學(xué)和附小，建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層、中層管理層，班主任工作層三級管理體制，經(jīng)過了一段時間的運行，學(xué)校各職能部門工作開展順利，運行暢通，為丹東市九年一貫制試點工作積累經(jīng)驗，總結(jié)成果，為市教育體制的改革和發(fā)展做出了歷史性貢獻(xiàn)。發(fā)展階段丹東九中暨附屬小學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了幾個階段：第一個階段“統(tǒng)一認(rèn)識，真抓實干，穩(wěn)定大局，理順系統(tǒng)”，第二個階段“建章立制，有序管理”，第一階段的目標(biāo)已經(jīng)順利實現(xiàn)，現(xiàn)在我校正步入第二個可持續(xù)發(fā)階段。 辦學(xué)思想學(xué)理念是：質(zhì)量求生存，特色求發(fā)展。 對學(xué)生倡導(dǎo)：張揚(yáng)個性，超越自我，完善人生。 對教職工倡導(dǎo)：舒心工作，成就學(xué)生，成熟自我。 對師生間倡導(dǎo)：互尊互愛，教學(xué)相長，共同發(fā)展。 學(xué)校的口號是：樹立丹東九中學(xué)校人的新觀念，努力成為內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹形象的教育者。 簡要概括：練內(nèi)功　強(qiáng)素質(zhì)　出精英　樹形象 校風(fēng)：弘揚(yáng)團(tuán)隊精神，發(fā)揚(yáng)合作精神，贊揚(yáng)爭先精神。 校訓(xùn)：立人為本，以學(xué)成志，為學(xué)生的終生發(fā)展、幸福奠基。 辦學(xué)目標(biāo)： 實現(xiàn)教學(xué)雙語化、信息化、班額小型化，努力創(chuàng)辦市內(nèi)一流的新型學(xué)校。 四年規(guī)劃2005年：立品牌、樹形象 2006年：顯特色、求發(fā)展 2007年：出經(jīng)驗、創(chuàng)一流 2008年：創(chuàng)佳績、展實力2009年：可持續(xù) 奔雙高2010年：共傳承 同創(chuàng)新 管理者理念對人要：尊老、敬賢、愛人 對己要：敬業(yè)、上進(jìn)、奉獻(xiàn)