貝爾機(jī)器人

貝爾機(jī)器人編程中心創(chuàng)辦于2011年，作為貝爾科教旗下的直營(yíng)機(jī)器人編程教育服務(wù)連鎖機(jī)構(gòu)，致力于為3-18歲青少兒提供完整的創(chuàng)造力、編程思維能力和計(jì)算思維能力培養(yǎng)體系

貝爾機(jī)器人編程中心創(chuàng)辦于2011年，作為貝爾合控（深圳）科技有限責(zé)任公司（簡(jiǎn)稱(chēng)：貝爾科教集團(tuán)）的直營(yíng)機(jī)器人編程教育服務(wù)機(jī)構(gòu)，始終秉持“一堂課的初心”，圍繞AIQ核心理論自研課程體系、軟硬件智能教具產(chǎn)品，培養(yǎng)師資隊(duì)伍；通過(guò)線下連鎖教育機(jī)構(gòu)以及線上教育服務(wù)平臺(tái)為3-18歲青少兒提供完整的創(chuàng)造力、編程思維能力和計(jì)算思維能力培養(yǎng)體系；通過(guò)參與國(guó)際、國(guó)內(nèi)各類(lèi)賽事進(jìn)行成果展示并不斷驗(yàn)證優(yōu)化，提升孩子的AIQ，培養(yǎng)人工智能時(shí)代原住民。

如果把今天的貝爾科教比作一棵大樹(shù)，那它的種子來(lái)自于創(chuàng)始人王作冰先生大學(xué)期間讀到的《貝爾實(shí)驗(yàn)室——現(xiàn)代高科技的搖籃》。

這本書(shū)讓王作冰深受震撼。原來(lái)早有耳聞的美國(guó)貝爾實(shí)驗(yàn)室（Bell Laboratory）竟曾8次榮獲諾貝爾獎(jiǎng)，還獲得過(guò)兩萬(wàn)五千多項(xiàng)專(zhuān)利。從晶體管、電子數(shù)字計(jì)算機(jī)到他非常熟悉的UNIX操作系統(tǒng)和C語(yǔ)言都誕生于此！用科技造福人類(lèi)的種子就此在王作冰的心中播下。

2009年，王作冰讀到一則美國(guó)科技新聞：手術(shù)機(jī)器人、園藝機(jī)器人和家庭清潔機(jī)器人入圍了美國(guó)卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的“機(jī)器人名人堂”。王作冰陷入深思：這些高度智能化的機(jī)器人必將導(dǎo)致未來(lái)的普通勞動(dòng)者陷入失業(yè)危機(jī)，我該為此做些什么？當(dāng)年播下的種子在此機(jī)緣下萌芽，王作冰立志用科技改變教育，提高中國(guó)孩子在未來(lái)社會(huì)的生存力與競(jìng)爭(zhēng)力。短短數(shù)年過(guò)去，貝爾科教這棵幼苗已經(jīng)長(zhǎng)成大樹(shù)。

2016年，王作冰先生與美國(guó)高科技產(chǎn)業(yè)第三次結(jié)緣：10月，全球無(wú)線技術(shù)巨頭美國(guó)高通公司戰(zhàn)略投資貝爾數(shù)千萬(wàn)人民幣，并將全力支持貝爾成為全球創(chuàng)意科教領(lǐng)域的行業(yè)典范。

從Bell Lab 到Bell Education，是種子成長(zhǎng)為參天大樹(shù)的傳奇。這個(gè)傳奇故事不只是貝爾所締造的商業(yè)意義上的成功，這也是通過(guò)貝爾機(jī)器人教育所惠及孩子共同創(chuàng)造的奇跡！

一諾既出，萬(wàn)山無(wú)阻。迎著正在到來(lái)人工智能大潮，貝爾在創(chuàng)始人王作冰的帶領(lǐng)下，這棵樹(shù)必將更加枝繁葉茂，機(jī)器人教育事業(yè)也必將惠及更多的孩子，讓這些孩子先于時(shí)代快人一步成為人工智能時(shí)代的原住民！