西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院
西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2005年7月經(jīng)自治區(qū)人民政府批準，2006年9月正式將原西藏自治區(qū)農(nóng)牧學(xué)校和西藏自治區(qū)綜合中專2所中專學(xué)校合并組建掛牌的西藏唯一一所綜合類高等職業(yè)院校，至今已有48年的辦學(xué)歷程，它也代表了西藏高等職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展歷程。學(xué)院組建以來，在自治區(qū)黨委、政府的高度重視和自治區(qū)教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院黨委歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子集體團結(jié)帶領(lǐng)廣大師生員工攻堅克難、奮力拼搏，學(xué)院面貌發(fā)生了巨大變化，基本條件得到較大改善，人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高，綜合辦學(xué)實力明顯增強，社會影響力和認可度不斷凸顯，服務(wù)西藏經(jīng)濟社會發(fā)展能力有效提升。2011年，學(xué)院成為全國百所示范建設(shè)高等職業(yè)院校。2020年，我院獲人社部批準為第十批國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地。
學(xué)院現(xiàn)有3個校區(qū)（西、北、經(jīng)開區(qū)校區(qū)），總占地面積493畝（其中西校區(qū)160畝、北校區(qū)133畝、經(jīng)開區(qū)特殊教育基地23.5畝，經(jīng)開區(qū)B區(qū)實訓(xùn)基地176.5畝）。校舍建筑面積15.12萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值達1億元，固定資產(chǎn)總值近3億元，館藏圖書（含電子圖書）65萬余冊。建有校內(nèi)實訓(xùn)教學(xué)基地8個、實驗實訓(xùn)室80個，校外實習(xí)（實訓(xùn)）基地59個。
學(xué)院現(xiàn)有黨組織43個，黨委班子成員10人（含中組部第十批援藏干部2人），院黨委下設(shè)9個黨總支和33個黨支部（教工黨支部26個，學(xué)生黨支部7個）。有黨員1163人（其中教職工黨員428人，占黨員總數(shù)的36.8%；學(xué)生黨員735人，占黨員總數(shù)63.1%）。
學(xué)院內(nèi)設(shè)有紀委正縣級機構(gòu)1個，設(shè)有黨政辦公室、人事處、教務(wù)處、學(xué)生工作處（團委）、招生就業(yè)指導(dǎo)處、后勤服務(wù)中心、團委7個副縣級行政教學(xué)群團管理部門。設(shè)有宣傳部（思想政治工作處）、教學(xué)督導(dǎo)室（診改辦）、財資處、科研管理科、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、強基惠民辦公室（扶貧辦公室）、安全保衛(wèi)科（維護穩(wěn)定辦公室）、工會（離退休干部管理科）、圖書館、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院等10個直屬科級機構(gòu)。設(shè)有農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)學(xué)院、動物科學(xué)技術(shù)學(xué)院、旅游與文化學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、機電工程技術(shù)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、基礎(chǔ)教育部、繼續(xù)教育部和馬列教研室10個二級教學(xué)部門。
學(xué)院設(shè)置涵蓋了農(nóng)林牧漁、土木建筑、能源動力與材料、資源環(huán)境與安全、交通運輸、電子與信息、財經(jīng)商貿(mào)、旅游、文化藝術(shù)等九大專業(yè)類別30個?？茖I(yè)，其中國家示范性重點建設(shè)專業(yè)4個（作物生產(chǎn)技術(shù)、旅游管理、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、畜牧獸醫(yī)），中央財政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力專業(yè)2個（計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、設(shè)施農(nóng)業(yè)與裝備），自治區(qū)突破建設(shè)特色專業(yè)3個（電子商務(wù)技術(shù)、會計、服裝與服飾設(shè)計），自治區(qū)一流專業(yè)培育點5個（會計、電子商務(wù)、服裝與服飾設(shè)計、建筑工程技術(shù)、供用電技術(shù)），自治區(qū)級重點建設(shè)專業(yè)5個（園藝技術(shù)、市場營銷、建筑工程技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物流管理），自治區(qū)人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)2個（汽車檢測與維修、旅游管理），自治區(qū)級特色專業(yè)1個（作物生產(chǎn)技術(shù)）。
學(xué)院現(xiàn)有教職工495人（含招聘非編教輔人員68人），其中專任教師388人。有教授18人（其中1名二級教授、1名享受國務(wù)院特殊津貼），副教授70人。有博士7人，碩士111人。學(xué)院現(xiàn)有自治區(qū)優(yōu)秀教學(xué)團隊2個、科技創(chuàng)新團隊1個，獲得自治區(qū)優(yōu)秀教師、教學(xué)能手、優(yōu)秀思政教育工作者18人，榮獲全國優(yōu)秀教師榮譽（輔導(dǎo)員）3人，享受國務(wù)院特殊津貼1人；建設(shè)有自治區(qū)級金課3門、自治區(qū)級一流課程1門，獲得自治區(qū)級教學(xué)成果獎16項，有10名教師分別榮獲全國職業(yè)院校教學(xué)能力大賽一、二、三等獎。
學(xué)生6976人（其中包含委托一職100人、技師學(xué)校126人、19擴招班438人、20級擴招班122人），共166個班級（包含退役軍人、邊防、農(nóng)民工8個班級）；成教學(xué)員7038人。建校48年來累計培養(yǎng)45000余名技術(shù)技能型人才，為全區(qū)各行各業(yè)開展培訓(xùn)累計達到107900余人次?！半p證書”獲取率達到85%以上，學(xué)生在全國各類技能大賽、創(chuàng)業(yè)大賽及其他大賽中累計獲得省部級及以上獎項80余項（國家級30余項）。學(xué)院面向社會組織開展了各類職業(yè)技能培訓(xùn)、實用技術(shù)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定9.5萬余人次。教師累計承擔國家、省級和院級科研課題500余項，發(fā)表省級以上論文1500余篇。
西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院面對職業(yè)教育改革發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)，緊盯西藏經(jīng)濟社會發(fā)展腳步，秉承“厚德強技，篤學(xué)創(chuàng)新”的校訓(xùn)，圍繞“科教興藏、人才強區(qū)”戰(zhàn)略，按照“3721”的發(fā)展思路（“3”即圍繞三大產(chǎn)業(yè)，“7”即服務(wù)好自治區(qū)七大支柱產(chǎn)業(yè)，“2”即抓住人才培養(yǎng)質(zhì)量和提升社會貢獻度兩個重點，“1”即實現(xiàn)專業(yè)建設(shè)為突破口），以“五型”職院（即：紅色、明德、法治、書香、匠心職院）建設(shè)為抓手，實現(xiàn)“136”發(fā)展戰(zhàn)略目標（即：“一年一提升，三年一突破，六年一跨越”）。全面啟動“3+10”行動計劃，努力提升學(xué)院的辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，努力實現(xiàn)“123”的發(fā)展目標（即把學(xué)院建設(shè)成為“一個基地、兩個中心、三個示范”），努力打造在西藏職業(yè)教育領(lǐng)域具有領(lǐng)軍作用、在全國范圍尤其是民族地區(qū)具有影響力的現(xiàn)代高等職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)特色名校。
學(xué)院為提高中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)（以下簡稱“雙高計劃”）工作，于2019年專門成立“雙高建設(shè)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，明確責(zé)任和目標任務(wù)，全員動員、全力推進學(xué)院“雙高計劃”建設(shè)工作。2020年教育部原部長陳寶生和副部長孫堯在蒞臨我院考察時對我院發(fā)展給予了充分肯定，明確表示大力支持我院“雙高計劃”建設(shè)工作。在自治區(qū)黨委、政府高度重視和區(qū)教育廳的支持指導(dǎo)下，經(jīng)過調(diào)研論證審批，2022年7月，學(xué)院被確定為西藏自治區(qū)“雙高計劃”建設(shè)單位，納入《西藏自治區(qū)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標綱要》和《自治區(qū)教育事業(yè)“十四五”發(fā)展規(guī)劃》，“雙高”建設(shè)工作取得了明顯成效。
學(xué)院為全國職業(yè)教育先進單位、全國教育系統(tǒng)先進集體、全國農(nóng)業(yè)示范學(xué)校、國家示范性高等職業(yè)院校、全國職業(yè)教育信息化標桿學(xué)校培育單位、國家級鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校、國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院建設(shè)單位（全國100所，其中職業(yè)院校10所）、國家網(wǎng)絡(luò)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心典型應(yīng)用示范點、國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、國家培育建設(shè)的職業(yè)院校示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地、全國高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓(xùn)基地（全國135所）、科學(xué)工作能力實訓(xùn)示范基地、全國建筑行業(yè)技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地和全區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地、全區(qū)高素質(zhì)農(nóng)牧民培訓(xùn)單位、自治區(qū)“雙高計劃”建設(shè)院校、全區(qū)職教師資培訓(xùn)基地、自治區(qū)社會化職業(yè)技能等級認定單位、電氣行業(yè)特有工種職業(yè)技能二級站、交通運輸行業(yè)職業(yè)技能鑒定站、全區(qū)道路交通運輸培訓(xùn)基地、西藏老年大學(xué)、西藏職業(yè)教育研究中心。教育部、財政部網(wǎng)絡(luò)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心典型應(yīng)用示范點和西藏自治區(qū)農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校設(shè)在我院。
2022年，學(xué)院共有5個項目推薦申報國家職業(yè)教育教學(xué)成果獎，獲批建設(shè)自治區(qū)唯一一個國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院。在國家教育教學(xué)類級榮譽獎勵中教師累計獲得自治區(qū)級教學(xué)成果特等獎2項、一等獎3項、二等獎3項、三等獎3項，在全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力（信息化教學(xué)）大賽中教學(xué)團隊累計獲得一等獎2項、二等獎6項、三等獎8項，2021年參加全國教學(xué)能力大賽獲得3個二等獎和2個三等獎，累計獲獎數(shù)在全國職業(yè)院校排名第三。
建校以來，學(xué)院黨委高度重視學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，全面落實畢業(yè)生就業(yè)工作“一把手”工程，多措并舉、多向發(fā)力，幫助畢業(yè)生實現(xiàn)更充分、更高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)業(yè)，就創(chuàng)工作取得豐碩成果。學(xué)院近四年畢業(yè)生初始就業(yè)率均達90%以上，年度就業(yè)率達95%以上，連續(xù)位居全區(qū)高校之首。學(xué)院連續(xù)被授予全國就業(yè)指導(dǎo)先進單位、自治區(qū)就業(yè)先進集體，自治區(qū)征兵工作先進集體，榮獲全區(qū)高校就業(yè)優(yōu)異院校榮譽稱號，入選全國高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型案例高校，畢業(yè)學(xué)生普遍受到社會和用人單位的好評。
學(xué)院以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力為出發(fā)點，構(gòu)建了以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園區(qū)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精英班、格?；ㄩ_成長學(xué)院“四位一體”雙創(chuàng)工作新格局，設(shè)立創(chuàng)業(yè)專項基金，修建“創(chuàng)業(yè)長廊”“創(chuàng)業(yè)一條街”，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。鼓勵指導(dǎo)學(xué)生參加各類創(chuàng)業(yè)大賽，近年來，學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽中累計獲得二等獎2項、三等獎10項；在全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲得1金9銀2銅的好成績。其中，在第六屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽中獲得1金，實現(xiàn)全區(qū)高校在該項賽事中金獎零的突破，在全國1468所職業(yè)院?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲獎排名榜上位列第6名，累計獲獎數(shù)在全國職業(yè)院校中排名第六。